ติดตามอ่านบทความ “ทำไมไม่เก่ง ไม่ภูมิใจในตัวเองเลยสักอย่าง…มาเรียนรู้วิธีปรับความคิดให้ใช้ชีวิตแบบ ‘ไม่เกลียดตัวเอง’ กันเถอะ” ได้ที่ >>
ตรวจแก้งาน. หาเวลาตรวจแก้และปรับปรุงบทความ ถ้ามีเวลา ละจากงานเขียนนี้สักหนึ่งหรือสองวันก่อนตรวจแก้ เราจะได้หยุดง่วนอยู่กับงานเขียนไปสักพัก จากนั้นค่อยกลับมาดูงานด้วยสมองที่แจ่มใส ดูประเด็นหลักหรือประเด็นที่เรากล่าวถึงอย่างละเอียด ทุกอย่างในบทความนี้สนับสนุนประเด็นของเราไหม มีย่อหน้าที่ไม่เกี่ยวข้องหรือเปล่า ถ้ามี ก็ควรตัดออกหรือปรับเนื้อหาให้สนับสนุนประเด็นหลัก
เขียนตามโครงร่างที่วางไว้. เมื่อเราได้เขียนโครงร่างบทความเอาไว้แล้ว ให้ใช้โครงร่างนี้ช่วยเราให้เขียนบทความออกมาได้อย่างต่อเนื่องและเชื่อมโยงกัน โครงร่างจะช่วยให้เราจำจดว่ารายละเอียดต่างๆ เชื่อมโยงกันและกันอย่างไร รวมทั้งรู้ว่าคำพูดที่จะหยิบยกมานั้นสนับสนุนประเด็นไหน
ความเก่ง เกิดขึ้นได้หลายแบบไม่ว่าจะ ความหมั่นเพียร(ฝึกซ้อม), ประสบการณ์, สิ่งแวดล้อมเกื้อหนุน, มีต้นทุนบางอย่างดี เหมือนคนเกิดมาร่างกายสูงใหญ่มีโอกาสเก่งในกีฬาหลายประเภท นี่ก็ถือว่าต้นทุนดี แต่เหล่านี้เองจึงย้อนไปบั่นทอนคนที่คิดว่าตนไม่เก่ง เช่น เราขี้เกียจ-ไม่มีเวลาซ้อม, เราไม่เคยทำมาก่อน, ยังไม่พร้อม, ต้นทุนไม่ดีเหมือนเขา ส่วนหนึ่งก็ใช่ว่าผิด แต่แน่นอนไม่ถูก และกลายเป็นถ่วงอนาคตอย่างมาก
เป็นอีกหนึ่งบทความที่ส่วนตัวก็ชอบมาก เพราะหลายคนอาจไม่เข้าใจว่าความอิจฉาเกี่ยวอะไรกับความสุขของเรา ทั้งที่ เราอาจเป็นเช่นนั้นอยู่ก็ได้นะ
การร่างแยกเป็นห้าย่อหน้าอาจไม่เหมาะกับบทความบางประเภท ตัวอย่างเช่น ถ้ากำลังเขียนบทความกึ่งชีวประวัติ เราอาจต้องใช้การร่างบทความแบบอื่น
“ถ้าคุณเป็นคนยังไงก็ได้-อะไรก็ยอม คุณก็ต้องยอมไปเรื่อยๆ จนกลายเป็นคนที่มีชีวิตเพื่อคนอื่น จนลืมการมีชีวิตเพื่อตนเองในที่สุด”
บทความหมวดหมู่ เรื่องราวเล่าสู่ ที่เขียนไว้ปลายปีก่อนตามสถานการณ์ ซึ่งในตอนนั้นกำลังมีกระแสเกี่ยวกับการยกเลิกใช้ถุงพลาสติก บนแง่คิดและข้อสังเกตบางประการให้ลองคิดดูกัน
เพราะความสำเร็จของคนรอบตัว และค่านิยมที่คอยกำหนดว่า ‘อายุเท่านี้ควรมีเท่าไหร่’ อาจทำให้เราเร่งรีบในการพัฒนาตนเอง สร้างความสำเร็จในหน้าที่การงานจนลืมหา ‘ความสุข’ จากการมีชีวิตอยู่
เรื่องราวเบื้องหลังชัยชนะของ “สว. เสียงข้างน้อย” ฝ่าด่าน กมธ.พัฒนาการเมืองฯ กลางดง “น้ำเงิน”
เฝ้าระวังเด็กและเยาวชนจากภัยในโลกออนไลน์
อ่านบทความของตนเองออกมาดังๆ. ฟังน้ำเสียง จังหวะ ความยาวประโยค การเชื่อมโยง ความผิดทางไวยากรณ์ และเนื้อหา รวมทั้งประเด็นที่น่าสนใจ ให้คิดว่างานเขียนของตนเองเป็นบทเพลง ลองฟังเนื้อหาที่ตนเองอ่าน แล้วประเมินคุณภาพ จุดแข็ง jun88 และจุดอ่อน
อุกกาบาตยักษ์ที่ชนโลกสามพันล้านปีก่อน “ต้มน้ำทะเลเดือด” แต่ช่วยเกื้อหนุนสิ่งมีชีวิตยุคแรก
เขียนบทนำ. ย่อหน้าบทนำที่น่าสนใจจะดึงดูดผู้อ่านให้อยากอ่าน ผู้อ่านจะประเมินภายในสองสามประโยคแรกว่าบทความของเราคุ้มค่าที่จะอ่านให้จบหรือไม่ ฉะนั้นจึงขอแนะนำวิธีการเขียนบทนำสักสองสามวิธีดังนี้ บอกเกร็ดเล็กๆ น้อยๆ